19第十九章 启蒙（2 / 2）

女子背弃丈夫也好，她是为效忠朝廷。女子上战场也好，她是为保护皇室。女子远游经商也好，她是为国为民。

要找出这些女子的事迹，用君君臣臣的封建大义，为她们披上一层足以抵御宗族礼教刀剑的黄金圣衣，便足够明媚耗费精神了。

点绿负责画插图，因为明娘子要求高，她跟醴泉殿的女画师成了无话不谈的好友。

深绿照顾几人衣食住行，防着她们废寝忘食，生病就不好了。

赵嬷嬷那小庄子上收拢了首批二百名女子，都是崔惟亲到各处坊市招引来的，对这些女子而言，身世凄惨已经不是一个形容词。

按照明娘子给的训练手册要诀，先养养鲜活气，给吃给喝，一处住着，同时起同时睡，上午出操，下午纺织，晚上学习。每人每月，还给三十个大子儿零花。

出操的内容是赵嬷嬷仿照秦州作息来的，约等于半个军事化管理，少的那半个就是没上马而已。

这么过了一个月，人心惶惶。

就有女子憋不住，问道是要她们做什么。

白米白面，午餐给肉，教认字，走队列，养手脚，这是做工吗？

这是要命吧。

她们是穷，不是傻。

有姐妹一起来的，问能不能让自己留下，让妹妹回去，自己愿意把命给主家，可妹妹还小，养着她费粮食，她什么都干不了。

崔惟领人，无关年龄，四五岁的没有纺织机高的，他也一并收了回来。

嬷嬷也不问，来了就是缘分，全养着就是了。年老幼弱的，出操上工一应减半便是。

“你们都是有福气的，命没那么轻贱。”赵嬷嬷详细讲了明娘子的要求，给前来寻她自荐当死士报恩的女子赶走，就这么一句话结尾。

还妹妹回去，回去哪里，这大点的孩子交还给烂赌鬼老爹，等着叫他再发卖给人伢子不成。

二百女子，都是崔惟买回来的，是个什么情形，无需赘述。

赵嬷嬷有了事业，往宫里去的少了，半月一趟，寻明娘子汇报一番纺织场建造情况，再说说西院整修的进度，念叨念叨女孩子们的近况，将最新的课本拿回来。

这些姑娘的名册都到了明媚手里，每个人的表现也在不断添补进去。

纺织场那片地如今已经盖了不少，连带着旁边不少坊都跟风盖，秦王的砖窑改民用后，不少赚。

赵嬷嬷提及有一家医馆新开，大夫年轻，但手艺不俗，对跌打损伤治疗十分精通，有几分军中医的手段。这还是一位女大夫，竟是带下医、小儿医，周边的女子多得她赠药，广传奇名。先时庄子上有女子生病，就是请了这位女大夫医治，药到病除。

明媚听说女大夫的事儿，不免想融入书中故事，便连连追问姓名事迹。赵嬷嬷能说出几个故事来，但只晓得附近人都称呼她为薛大夫，不知道大名。那医馆倒是有个名字，便叫做秋林堂。

她手中有些零散的记录，是拿出来能震撼整个当今医学界的。

但是太医们皆有家传，她早些年只是提了提食补的理念，都被宋嬷嬷训斥了，询问的太医对此也颇为不以为然。

她是个门外汉，讲不清楚原理。即便拿出材料来，没有门内人愿意接着，也是白白放着落灰了。

每一门学科，因循守旧都居多。

乐于突破者甚少，斥新技术为旁门左道，喊打喊杀也是常态。

医学又是这样专业性极强的领域，没有一个妥当人托付，明媚不敢拿真东西出来。

女大夫本就是离经叛道的，女性何曾能行医了，她既然开了医馆，医术口碑甚好，也许就是明媚一直期望出现的那个人。

赵嬷嬷答应为明娘子扫听此人之事，这就走了。

明娘子给的三套教材，着实令人惊叹。

拼音，是苏记都拍案叫绝的发明。这绝对是所有正统读书人的噩梦，会让他们的反切认字法变得像傻瓜。一旦面世，必然被群起攻之，束之高阁，等待失传。这是在断世家大族文化垄断的根基，朝中没有哪一派乐意用的。所以没有庙堂强力支援的情况下，只能他们秦州自用了。

并州之战，秦州世家大族，基本把下一代有生力量都坑进去了，也就无所谓垄断不垄断了，能活着就行啊。

数学，并非正统读书人的首选。但，世家一定会有人钻研，这是实用技能，也是没钱别碰的手艺，要真金白银才能换来的压箱底绝招。

苏记没觉得一群女工，有必要学这个。但明娘子给出理由，这是锻炼人的逻辑思维，是有助于灵活手脚的。苏记就当是真的，反正崔惟乐意教。

女学书，就更绝了，这本书只该出现在世家主母的陪嫁里，而不是满大街传扬。有些真相，真的没必要披露出来。用不上的人，智慧带来的是痛苦。好好活着就很难了，想太多没意义的。你再往上套包袱皮儿，教唆女子反抗世道的内核摆着呢，大家也不傻，是不是。

好在，明娘子说这个是纺织场专用版本。她还是有些掂量，没准备在大范围搞这类傻事。

苏记左思右想，底线一再放宽，他从没觉得自己这么开明过。

开纺织场，赚钱，不丢人，好买卖。

开学堂，没毛病，教化女子也是教化，有教无类。

开新教材，这内容，都对，也都错。除了一无所有的秦州人，但凡家里还有点底子，想正经过日子的，真没法支持明娘子把这书册拿出来当教材使。

收拾了河东，她下一波大招，莫非是与天下做对不成，苏记觉得自己也快疯癫了。

回过头想想这个事，既然是有鬼神之能的明娘子要做的，肯定有她的道理。

苏记还是把这本书传回了秦州，请郡主裁决，要不要在秦州推广吧。

无论苏记作何想，崔惟是五体投地，对明娘子的才华彻底服了，给予了学究天人的超高评价，认为明娘子在教化这块儿绝对超越了苏记的师父，秦州的谋主贺兰苏。

课本一开始是崔惟手抄，许业嘲讽他抄的慢，也跟着抄，俩人比赛，看谁先抄出一百份。

许业就单纯的多，他没想那么老些事儿，就觉得明娘子书出的好，非常好，自己得留两套给孩子用，以后就是传家宝了。

苏记无语，令荀真凿雕版，印出五百。

这套书，最秀的是，完全没有庙堂倾向、学派倾轧，通篇贯彻的，都是大而化之的爱国情怀，表面看上去，十分简单且绝对正确。

语文与数学，只要学，就学不歪。

女学书，就不给男大老粗看了，看也白看。

一百份给府中侍卫，这群大老粗都是军中出来的，原以为是天性不会读书。

后面见出身低贱的女工，磕磕绊绊都能学，想来没什么天性使然，读书种子的都是骗人，便也给他们开蒙使用。

总不能麾下女工识字，侍卫不识字，倒翻天罡了。

侍卫大眼瞪小眼，他们都有长公主府配发的铁杆庄稼，上进心不足。派许业亲自教授他们学，苏记又出台了考核法，通不过的直接淘汰，送回秦州，一应优待取消，这才激发了积极性。

军中若是识字懂理的人多了，退役返乡后，就是天然治理地方的人才，而且能保证上下一贯性。

之前是学习工具受限，军中大老粗们学之乎者也，天方夜谭。

谁也没想到，明娘子不声不响的又出绝招，给一众女工开学堂，实则解决得竟然是这样大的问题。

认字就能传递庙堂